摘要
马克思唯物辩证法强调世界的联系性,客观存在的物质都是相互之间具有联系,语文教学中的单元教学内容亦是如此。在这里,我们强调迁移的重要性,通过语文教学迁移使得学生更好地把所学习过的语文知识很好地联系起来,做到回忆复习前面的内容,帮助学习理解现在要学的内容。在教学中,教学者如何利用迁移功能来帮助学生更好地学习,提高学生的语文素养,是每一个语文教学者需要思考的问题,需要通过教学实践不断更新对单元迁移的认识,以此达到提高学生语文学习的兴趣和语文素养的目标。在现阶段的小学五年级语文教学中,对单元迁移理论进行了相关的研究和实践,并用迁移理论对学生的语文学习进行了一对一或者一对多的指导,从而使得了单元迁移在语文教学中不断发挥作用。
