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巧“测”促学——小学数学课堂当堂检测分析
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摘要
小学数学课堂当堂检测说到底就是为了对学生的课堂学习状况做以及时的反馈,并能在这个过程中为教师提供一定的教学优化和改进方针,以此来提升教学水平,帮助学生更好地学习和成长。本文将围绕小学数学的当堂测试进行分析。
作者
刘忠
张平安
机构地区
山东省微山县张楼乡东丁小学
出处
《中华辞赋》
2019年第6期36-37,共2页
关键词
小学数学
课堂教学
当堂检测
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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