“用分数除法解决问题”教学反思

小学阶段的教育作为整个学习过程中的萌芽初期,起着至关重要的作用。再加上新课改在教育行业的不断深化,创新教学已经变成了一种新型的创新式教学,因此在小学阶段加强创新教学模式非常重要。在小学数学教学中,除法运算承载着关键性作用,但是分数除法作为小学阶段比较难的知识点之一,学生无法理解分数乘除法的意义和数量关系,随之就不能理解用分数除法解决问题的方法,对此本文章就以小学六年级上册教材为导体,进行'用分数除法解决问题'教学反思,并有效的利用案例分析,使得整篇文章更加的通俗易懂。