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以生为本,尊重学生——关于小学语文识字教学的思考

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摘要 汉字是小学生必须要学习和掌握的语文知识之一,因为汉字是形成语言文化、培养学生语言技能和写作能力的基础。因此在小学语文课堂开展识字教学,就可以帮助学生构建一个完整的知识体系,让他们对学科知识加强理解和应用。其次,汉字承载着我国丰富的文化寓意,是学生学习语言文化的重要核心,当学生可以把语言文化与个人的思想进行交汇,就会增强他们对汉字文化的热爱。本文思考小学语文识字教学策略,希望可以提出有效见解。
作者 丁付昌
出处 《中华辞赋》 2019年第6期84-84,共1页
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