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浅谈高中物理课堂教学设计与优化

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摘要因物理研究不断改版的物理书本,因此新课标对高中教师也提出了更高的要求,教学任务加重,但仍然必须使学生能理解、清楚物理知识,能够解决大多数的物理问题,并得到相应拓展。因此,教师们也应对物理课堂教学进行有效设计与优化,使课堂教学与以往有所不同,减轻教学任务,提高教学质量。浅谈高中物理课堂教学设计与优化,应从哪里做出改变呢?

作者曹秀红

机构地区甘肃省康乐县第一中学

出处《中华辞赋》 2019年第6期87-87,共1页

关键词高中物理学生书课堂

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中华辞赋

2019年第6期

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