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小学生活作文教学的实践与研究
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摘要
作文,是检验学生知识运用能力以及语言组织力的重要手段。而小学生活作文的实质,是给学生练笔,提高他们对于周遭事物的观察能力以及理解能力。尽管随着新课改的推进,让学生快乐学习,在生活中发现文字乐趣的呼声越来越大。但对于作文,大部分学生们依旧将其视为洪水猛兽。如何让孩子爱上习作,依旧是一个大问题。
作者
邹艳
机构地区
北京新东方扬州外国语学校
出处
《中华辞赋》
2019年第6期88-88,共1页
关键词
生活作文
实践研究
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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