浅析“教之不教”在小学健康教育中的渗透

随着小学教育的日渐完善。学生健康教育问题愈发的受到重视,对于学生生理和心理健康的教育,也时刻渗透在小学教学过程当中。面对社会的不断发展,社会问题的层出不穷,小学健康教育成为一项重要的课题,也被赋予了更为深刻的意义。本文立足小学健康教育现状,浅析'教之不教',在教学中的渗透意义和价值。