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情景教学在初中历史课堂中的重要性及应用分析
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摘要
历史学科中感受历史是非常重要的,同时也是新课标下对初中历史教学课堂的新要求,情景式的教学为历史学科的学习创造了一个生动、真实的氛围,吸引了学生们感受历史。本文通过介绍情境教学的内容和意义和情境式教学的优势并通过一些课堂历史教学的实践研究探讨,来对过去的传统初中历史教学模式从更客观的角度进行反思,从而证明在新课标的要求下,以学生为主体的情景式教学的重要性。
作者
杨洪蕾
机构地区
山东省新泰市禹村镇初级中学
出处
《中华辞赋》
2019年第6期102-102,共1页
关键词
初中历史
教学实践
情境教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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