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生活化教学模式在小学数学教学中的应用分析
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摘要
教学改革工作的不断深入,注重教师开展教学工作时能够激发学生在课堂教学过程中的主体性,因此传统填鸭式的教学方法已经无法满足学生在知识学习上的兴趣激发要求。教师应在实际的教学工作中注重开发更多的教学方法,让学生尽快接受数学知识的学习。本文对生活化教学模式在小学数学教学中的应用进行解析,仅供参考。
作者
王常鹏
李娟
机构地区
平邑县平邑经济开发区中心校
平邑兴蒙学校
出处
《中华辞赋》
2019年第6期112-112,共1页
关键词
生活化教学模式
小学数学教学
应用
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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