古诗文阅读鉴赏教学须重视朗读

朗读是一种目视其文,口发其声,耳闻其音,心通其情,意会其理的综合阅读活动;使人在反复朗读中潜心涵泳、认知文字、感受声律、体会词语、疏通文脉、捕捉作品艺术形象,明悟作品的思想感情,领略作品的韵味意境,体会作品的语言艺术,通达作品的奥妙之处,化古人的神气为自己的神气。