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多维度提高学生学习兴趣,构建小学语文高效课堂
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摘要
构建高效课堂是众多教师追求的目标,提高学生的学习兴趣是构建高效课堂的重要途径。随着课程改革的深入,语文教师要根据学生身心发展的特点,采用针对性的方法,从不同的角度去调动学生对于语文课堂的学习兴趣,从而提升课堂教学质量。
作者
杨芳芳
机构地区
惠阳秋长中心小学
出处
《中华辞赋》
2019年第6期143-143,共1页
关键词
学习兴趣
小学语文
高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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