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小学语文教学中良好课堂氛围的营造策略
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摘要
创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,能够促使学生在良好的课堂氛围中激发出浓厚的学习兴趣,能够使得教学内容深深地吸引学生的注意力,能够使学生的情感融入到教学环节中去,与文本与教师产生和谐的情感共振,提高课堂的教学效率。因此,作为人文性与工具性相统一的小学语文教学而言,教师在课堂上更要重视运用有效的教学策略来促进良好课堂教学氛围的营造。
作者
杨桂齐
机构地区
云南省怒江州兰坪县通甸镇中心校
出处
《中华辞赋》
2019年第6期195-196,共2页
关键词
小学语文
良好
课堂氛围
营造
导语
质疑
合作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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