摘要
随着教育模式的不断改革,艺术学习也成为教育的一部分,美术就是其中的一种,多元化的教育理念正在形成,美术生也可以通过自己的专业课学习进入理想的大学。但是作为艺术生,他们的重点在美术上,相对于文化课就较为薄弱,而美术生他们的优势就在于经常需要亲近自然进行写生,因为他们对生活的理解要比一般学生更为透彻。结合他们的特点,采用陶行知教育理念是最合适不过的。陶行知教育理念认为生活就是教育,他认为如果只是一味从课本上学习就失去了教育的意义,只有将生活融入教育,教育的内容才不会狭隘。本文主要通过分析陶行知生活教育理念在高中美术生数学教学中的应用,探索陶行知教育理念在数学教学中的应用方法。
