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小学生情绪与健康及其应对策略
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摘要
小学生正处在发育生长阶段,身心充满多种需要、愿望和矛盾,而且波动大,具有冲动性。教师和家长应及时了解学生这方面的情绪,并帮助他们驾驭这些情绪。
作者
庞钵
机构地区
山东省邹平市梁邹小学
出处
《中华辞赋》
2019年第6期242-243,共2页
关键词
小学生
情绪与健康
策略
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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