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浅谈小学语文教学中的有效阅读教学
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摘要
本文立足于新课程改革背景下小学语文阅读教学的实际,分析了当前小学语文阅读教学中的主要问题,探寻开展小学语文教学中有效阅读教学的有效策略,以期为广大小学语文教师提高课堂实效提供参考。
作者
朱妙文
机构地区
江西省上饶市广丰区横山镇中心小学
出处
《中华辞赋》
2019年第7期42-43,共2页
关键词
小学语文
有效阅读
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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