课堂有效提问在高中历史教学中的研究

随着新课标改革的不断深入,在课堂教学过程中越来越重视'以人为本'的教育理念。提高课堂教学效率、发展学生的有效学习,则成为教学之目标。课堂提问成为提高教学效率的首要行为。有了问题,学生才有主动探讨知识的欲望,有了问题,学生才会主动探究学习新知识,有了问题才能有不断的创新。因此,文章将围绕提问教学展开几点浅见。