期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探析高中语文构建主题阅读高效课堂教学模式的策略
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
语文是高中阶段一门重要的文化课程,阅读作为重要的教学模块,对教育方法具有严格的要求。语文教师需要积极构建主题阅读体系,构建高效课堂。从而实现学生阅读思维、能力以及文学素养的有效培养。鉴于此,本文主要就主题阅读高效课堂的重要性以及教学策略展开分析。
作者
马明才
机构地区
甘肃临夏回民中学
出处
《中华辞赋》
2019年第7期148-148,共1页
关键词
高中语文
主题阅读
高效课堂
教学模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
30
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
3
1
许欢.
高中语文主题阅读的开展及影响[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2016(10):29-30.
被引量:5
2
薛静南.
探析高中语文构建主题阅读高效课堂教学模式的策略[J]
.中国校外教育,2019,0(11):128-128.
被引量:21
3
王楠.
高中语文群文阅读高效课堂的构建[J]
.课程教育研究,2018(49):91-92.
被引量:9
二级参考文献
3
1
祝新华,廖先.
通过主题阅读提升学生的阅读素养:理念、策略与实验探索[J]
.教育研究,2013,34(6):101-106.
被引量:40
2
李云.
本科生专业主题阅读的实效检验与提升策略[J]
.教育教学论坛,2015(39):232-233.
被引量:2
3
李萌.
奇文共赏始知道 主题阅读在高中语文教学中的尝试[J]
.上海教育,2017,0(22):64-64.
被引量:3
共引文献
30
1
杜红梅.
高中语文群文阅读课堂教学的实践探究[J]
.试题与研究,2020(15):105-105.
2
王瑞杰.
核心素养背景下农村高中语文群文阅读教学课程开发探究[J]
.课程教育研究,2020(50):87-88.
被引量:3
3
付庆良.
构建高中语文高效课堂,增强高中语文教学效果[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(33):220-221.
4
郭霞.
试论高中语文构建主题阅读高效课堂教学模式的策略[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(9):201-202.
被引量:3
5
张阳.
开启主题模式,打造有生命力的阅读[J]
.当代教研论丛,2020,0(1):21-22.
被引量:3
6
方延安.
高中语文主题阅读高效课堂教学模式的构建策略探索[J]
.高考,2021(6):51-52.
被引量:3
7
苏建凯.
如何将核心素养融入高中语文群文阅读教学[J]
.高考,2020(32):118-118.
被引量:1
8
段荣福.
关于对高中语文群文阅读教学的几点思考——以鲁迅《记念刘和珍君》为例[J]
.高考,2020(27):109-109.
被引量:1
9
王静敏.
高中语文新材料作文教学中审题立意探析[J]
.作文成功之路(小学),2018,0(6):2-2.
被引量:2
10
陈晓伟.
浅议现阶段高中语文现代文教学方法[J]
.当代旅游,2019,0(6):267-267.
同被引文献
5
1
郭霞.
试论高中语文构建主题阅读高效课堂教学模式的策略[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(9):201-202.
被引量:3
2
方延安.
高中语文主题阅读高效课堂教学模式的构建策略探索[J]
.高考,2021(6):51-52.
被引量:3
3
朱丽燕.
高中语文构建主题阅读高效课堂教学模式的策略[J]
.课外语文,2019,0(19):60-61.
被引量:5
4
吴卉.
浅析高中语文高效课堂教学模式的构建[J]
.语文天地,2020,0(7):25-26.
被引量:1
5
薛静南.
探析高中语文构建主题阅读高效课堂教学模式的策略[J]
.中国校外教育,2019,0(11):128-128.
被引量:21
引证文献
2
1
李瑞玲.
高中语文如何构建群文阅读高效课堂[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(18):53-54.
2
林思思.
新教材背景下高中语文高效课堂教学模式构建策略[J]
.启迪,2022(6):72-73.
被引量:1
二级引证文献
1
1
安淑红.
新教材背景下高中语文大单元教学策略探究[J]
.中华活页文选(教师),2023(6):139-141.
被引量:3
1
何小云.
培养语文阅读素养之浅见[J]
.进展,2019,14(9):98-98.
2
郑旭丹.
爱上阅读的那些事[J]
.探索科学,2019,0(1):279-280.
3
李祖荣.
初中语文教学中如何培养学生的阅读思维[J]
.中学生作文指导,2019,0(11):51-52.
4
徐艳红.
浅谈初中语文现代文阅读教学策略[J]
.当代家庭教育,2019,0(18):102-102.
5
余世东.
提高乡村小学语文阅读教学质量的三大策略[J]
.小学生作文辅导,2019,0(8):23-23.
被引量:1
6
张影.
初中语文教学中阅读思维能力培养[J]
.神州,2019,0(25):233-233.
7
马子莲.
技术支持下思维可视化课堂的构建研究——以小学语文阅读教学为例[J]
.课程教育研究,2019,0(23):103-103.
被引量:3
8
王保潮.
浅谈小学语文教学中提升学生阅读能力的重要性与培养策略[J]
.好家长,2019,0(50):148-148.
9
冯玉超.
农村小学高年级组阅读能力培养的研究[J]
.幸福生活指南,2018(40):58-58.
10
李友金.
小学语文群文阅读教学方法[J]
.教师博览(下旬刊),2019,9(7):33-34.
被引量:3
中华辞赋
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部