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语文“生本课堂”有效教学模式探研
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摘要
语文是形象性、情感性很强的一门学科。语文教学尤其注重听说读写的过程,学生是课堂学习的主体。优化课堂模式,提升语文课堂效率,紧紧围绕'生本课堂'有效教学模式研究。
作者
何黛秀
机构地区
江西省赣州市宁都县私立春晖学校
出处
《中华辞赋》
2019年第7期197-197,共1页
关键词
语文教学
生本课堂
探究提升
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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0
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0
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0
参考文献
1
1
李文,严婷婷.
如何构建高效的语文课堂模式[J]
.语文教学与研究(综合天地),2016,0(5):62-62.
被引量:1
1
秦友娟.
用质疑点亮语文课堂的智慧之美——关于如何提高语文课堂效率及学生阅读质量的思考[J]
.小学教学研究,2019(18):57-59.
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