期刊文献+

初中语文教学中多元化教学方法运用分析

原文传递
导出
摘要 在新时代教育的浪潮中,素质教育全面教育多元化教育的呼声越来越高。而在初中语文教学中,如何让学生更加有效的去接受中华上下五千年的历史底蕴,毫无疑问是在考验教师的教学能力。且随着现代教育改革的逐步推进,新课程的缓步实施,传统的语文教学模式也越来越难以满足现代素质教育的需求,因此推行多元化的教学方法势在必行,而多元化的教学方法也有助于培养学生的独立思考能力,文学鉴赏能力。本文就将详细讨论初中语文教学中多元化教学方法运用分析。
作者 王俊明
出处 《中华辞赋》 2019年第7期199-199,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

共引文献44

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部