摘要
关于配平化学方程式的文章,本刊在近些年来曾发表过多篇,张锋同志这篇文章又有新意,值得大家参考。使学生学会并熟练地书写化学方程式是化学教学基本的要求之一。化学方程式的配平则是化学教学的一个难点,怎样突破这个难点以减轻学生负担是值得研究的重要课题。通过观察的方法配平化学方程式是学生最欢迎的简便方法,由于它不考虑物质的分子结构和元素的化合价(或氧化数)而易于学生理解和掌握。遗憾的是:至今还没有完善的具体步骤,往往使学生陷入反复'凑数'的盲目中。为此,笔者试图解决这个问题,研究并制订了一定的步骤,使之有规则地迅速配平化学方程式。由于配平的着手处不同,把观察的方法分为最小公倍数法、比例法和奇数配偶法等。文中将列出相同的较复杂的氧化——还原方程式的例子,以便比较。文中对配平过程作了一定的说明,实际配平时,可直接填写系数。
出处
《中学化学教学参考》
1986年第5期10-13,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry