摘要
一、教学设计思路1.活动与探究→提出问题→获得信息。2.创设情境→自学讨论→达成共识。3.信息处理→汇报交流→课堂总结。二、教学目标1.知识与技能(1)复习燃烧的条件和灭火的原理。(2)会运用知识解释日常生活中的相关问题。2.过程与方法(1)通过活动与探究,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。(2)学习运用归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。
出处
《中学化学教学参考》
2014年第2X期29-30,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry