摘要
用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,是九年级课本的一个重要实验。在该实验中二氧化锰起催化作用,可以回收再利用,但是实验后老师怕麻烦,不愿费时费力,所以很少有过滤回收的。这样年复一年,演示实验,特别是学生分组实验,累积起来,也就倒掉了很多,既浪费了资源,又污染了环境。为方便回收,循环再使用,同时快速验证二氧化锰的质量和化学性质反应前后都不变,理解催化剂的概念,我做了如下改进,效果非常理想。
出处
《中学化学教学参考》
2014年第2X期52-52,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry