影响初中生化学学习习惯的因素和对策

随着社会经济的迅速发展,我国的教育事业取得了令人瞩目的成就,但是在教育领域仍然存在一些较大的问题。对初中生来说,一开始怀着好奇心学习化学,学习兴趣较高,但随着知识增多,学习兴趣逐渐降低,部分学生学习起来感到吃力,这种现状如不及时解决,必然影响学生化学学科素养的提升。因此,只有认真分析影响学生化学学习习惯的原因,才能对症下药。