摘要
目前,在深化课程改革的背景下,许多学校都在开发、开设校本化的选修课程。化学是一门以实验为基础的学科,且实验操作在提高学生的学习兴趣,培养其动手能力、创新能力等方面有着非常重要的作用,因此与实验相关的选修课程往往深受学生的青睐。然而怎样的实验才是学生感兴趣的呢?这是在课程开发、开设过程中一直困扰着笔者的问题。笔者与另外一位教师经过几个学期的不断摸索与实践,整理出了一组学生反响比较热烈的趣味实验(见附图),如"琥珀制取""蓝瓶子""
出处
《中学化学教学参考》
2014年第4X期57-57,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
