摘要
中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的重要时期,因此,作为一名中学化学教师,就必须在课堂教学中创造条件使学生学会思考、积极思考。我经过多年的课堂教学反思,观摩专家、学者的经典课堂,聆听专家点评,深知:没有唤起学生思考的教学,那就是一节失败的课堂教学。下面我就如何唤起学生在课堂教学中的思考谈一些认识。一、导入要"鲜",这是唤起学生思考的催化剂良好的开端是成功的一半,好的导入。
出处
《中学化学教学参考》
2014年第6X期17-18,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry