浅谈初中化学实验教学中的预设与生成

预设和生成作为一对矛盾的统一体,共同存在于课堂教学中,预设中有生成,生成离不开预设。将预设和生成结合起来不仅是一种教育的科学,更是一种教育的艺术。前苏联教育家苏霍姆林斯基说"教育的技巧并不在于预见到上课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉之中做出相应的变动"。在实际教学中,如何把握和处理课堂教学的预设与生成,是我们教师需要关注和研究的重要问题。对化学实验教学而言,主要表现在以下几个方面。