初中化学实验培养学生观察能力策略研究

化学实验离不开学生的观察,对学生观察能力的培养是初中化学实验的首要目的。下面是笔者在化学实验中培养学生观察能力的几点做法。一、明确目的,培养有意观察目的性是实验观察的前提,它能促使观察细微和持久地进行。在化学实验过程中,教师必须要求学生对每个操作过程及现象有明确的观察目的。因此,在开始实验前教师必须引导学生"看什么",有意识地运用"注意"的规律。实验中,学生的眼、耳等感官能感受到教师讲课的声音,感受到实验中产生的各种现象。