利用化学学科特点培养学生的环保意识

随着科学技术的不断进步和工农业生产的快速发展,一味地追求经济发展而带来的环境破坏问题也越来越突出,我们的生存环境面临着越来越严重的威胁。作为一名从事化学教学的基础教育工作者,面对人生观、世界观尚未真正形成的青少年学生,充分利用教材内容和学科特点,在教育教学活动中渗透环保教育,逐步培养学生的环保意识,并积极参与到环境保护中来,就显得尤为重要和迫切。本文就如何利用学科特点培养学生环保意识谈一谈自己粗浅的看法。