高三化学课堂复习中的生成性教学

高考化学考试说明对学习能力中分析问题和解决问题的能力提出了较高的要求,笔者认为,高三课堂复习要关注生成性教学,尽量远离传统的预设性教学。传统教学关注的是教学结果,即教学目标的达成状况,而对教学目标是如何达成的,则关注不多或不管。生成性教学则更为关注教学过程,它认为,教学的核心不是目标的达成而是学生的发展。生成性教学是指在弹性预设的前提下。