摘要
近几年来,初高中化学都进行了新课改,课程标准变化较大,使得教学问题日益凸显,尤其是初高中化学教学的衔接问题较为突出。初高中化学教学及学习方法有着较大不同,如何使初高中化学教学实现自然过渡,让学生更好地适应高中化学学习,是当前每一位初中教师亟需解决的问题。本文以九年级上册"化学式与化合价"的教学为例谈几点拙见。一、教材内容的衔接初中化学知识及基本观念较粗浅,贴近日常生活实际,且教材语言具有直观性及趣味性。
出处
《中学化学教学参考》
2014年第7X期51-51,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry