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巧设对比实验,培养初中学生的化学素养
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摘要
化学实验中的对比实验经常出现在初中化学课堂上,这一方法的精髓是借助对比来展现出化学物质的相关性质以及特定的变化规律。应用好对比实验有助于将学生在课堂上所学习的化学知识更好地运用在实际生活中,在实验的过程中学生的分析以及观察能力都得到了有效的锻炼。本文结合实例论述了两类对比实验的设计工作。
作者
杨电青
机构地区
章丘市第六中学
出处
《中学化学教学参考》
2014年第8X期42-42,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学课堂
化学物质
固体反应物
塑料板
异向
物理解
解相关
课文内容
水制
材料选取
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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