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化学课堂上的“有效教学”

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摘要 一、有效教学的概念及理解什么是有效学教呢?有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以最少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。所谓"有效",主要是指通过教师一段时间的教学之后,学生能获得具体的进步或发展,也就是说。
作者 李宝进
出处 《中学化学教学参考》 2014年第9X期10-11,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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参考文献1

二级参考文献2

  • 1陈心五著.中小学课堂教学策略[M].北京:人民教育出版社,2000..
  • 2.中学化学课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2003..

共引文献19

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