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例谈分步培养学生化学自我评价能力
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摘要
在高中化学教学中,对学生的评价方法非常多,如教师评价、小组评价、同学评价等。但是,这些评价都是通过外部因素进行的评价,不一定全面。因此,培养学生的自我评价能力是必需的补充,它能够让学生产生学习的内部动力,促使他们进一步巩固知识、提升能力。对于学生自我评价能力的培养。
作者
马颖丽
机构地区
邹平县第一中学
出处
《中学化学教学参考》
2014年第9X期29-29,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
自我评价能力
高中化学教学
评价方法
学习过程
提升能力
实验报告
自我调控
自主学习
发展区
过程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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