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例谈分步培养学生化学自我评价能力

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摘要 在高中化学教学中,对学生的评价方法非常多,如教师评价、小组评价、同学评价等。但是,这些评价都是通过外部因素进行的评价,不一定全面。因此,培养学生的自我评价能力是必需的补充,它能够让学生产生学习的内部动力,促使他们进一步巩固知识、提升能力。对于学生自我评价能力的培养。
作者 马颖丽
机构地区 邹平县第一中学
出处 《中学化学教学参考》 2014年第9X期29-29,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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