浅谈化学新课程教学中的情感教育

情感态度与价值观是中学化学课程三维目标之一,著名教育家布鲁诺的教育目标分类学也把情感教育作为重要的教育目标,由此可见情感教育的重要性。随着新课程改革的不断深入,我们在化学教学中也越来越关注学生在学习过程中的情感体验和正确人生观、世界观、价值观的形成。在新课程的教学设计中,应有多样化的教学形式让学生主动参与到课堂教学中来,在实际教学过程中顾及学生差异,注意培养学生的非智力因素,如良好的品德、豁达的性格、坚强的意志等。