摘要
化学是职业高中教学的一门基础性学科,且学生在校时又要注重职业技能的形成,这就意味着职业高中的化学教学与普通高中的化学教学有着质的不同。一方面需要通过化学知识的传递去提升学生的化学素养,另一方面都没有必要积累太过丰富的化学知识。这就给职业高中化学教学提出了新的更高的要求,即化学教师要通过自身的化学教学,让学生拥有化学观念并使其为学生的专业学习服务。所谓化学观念。
出处
《中学化学教学参考》
2014年第11X期28-29,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry