多媒体让初中化学实验教学更绚丽多彩

IT技术的迅速发展带动了社会生活方式的变革,也对教育教学产生了深远的影响。多媒体辅助教学综合运用了声、光、音像等手段,使得以实验为基础的化学学科充满了吸引力,尤其是在化学实验课中,运用多媒体辅助教学手段可以再现不易觉察的实验现象,或者将不适宜通过现场操作的实验通过模拟实验逼真地呈现给学生,帮助学生理解实验原理和观察实验现象,从而激发学生学习化学的兴趣,进而促进学生自主学习能力的发展。因而,多媒体辅助教学优化了化学课堂。