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化学教师课堂教学行为对学生自主学习的影响

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摘要 促进学生有效学习的重要途径是课堂教学。课堂教学是双向的,既有求知的学生,也有传道授业解惑的教师,在课堂教学中,教师是学生有效学习过程中最关键的人物。教师积极的教学行为会直接影响学生的学习效率。教师在课堂上采取怎样的行为才能大幅度地提高教学效率呢?以下是笔者的几点看法。
作者 刘吉祥
机构地区 临泽县第一中学
出处 《中学化学教学参考》 2015年第1X期3-3,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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