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改进演示实验 打造高效课堂
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摘要
追求课堂教学的高效率是每一位教师不断追求的目标。所谓"高效"是指教学过程最优化、教学效果最大化,在这节课堂上学生的知识、技能、情感等各方面得到最大提升。初三学生刚刚接触化学,对化学知识了解不多,教师在课堂上打造高效课堂十分困难。化学实验在化学教学中起着举足轻重的作用。
作者
左体玉
机构地区
龙陵县第一中学
出处
《中学化学教学参考》
2015年第1X期38-39,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
教学过程最优化
初三学生
课堂教学
教学效果
活性炭吸附
中学化学教学
中起
吸附性
教学任务
课堂
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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