化学教学中实施美育的策略

在化学教学中实施美育,若策略和方法得当会激发学生学习化学的兴趣,产生持久的学习动力,促进学生的想象力和创新能力的发展。一、让学生感受和发现化学教材的结构之美当学生浏览教材时,会看到课本前有多幅色彩纷呈的彩图,后有集对称美、色彩美和周期美为统一体的元素周期表,中间正文里分布着100多幅插图,设计得图文并茂、直观形象、通俗易懂。当学生看到如此美的设计时,情不自禁地会产生美的愉悦。教材在内容编排上的特点是将元素化合物、基本概念和基本理论、化学实验和化学计算交错出现。这种编排结构不仅具有科学性,也符合美学原理。