摘要
【引入】水是生活中我们很熟悉的一种物质。水是由水分子构成的,一滴水中约含有17万亿亿个水分子,这么多的水分子,如果让人一个一个的去数,即使分秒不停,一生也无法完成这项工作。那么,我们该如何统计数目巨大的微粒个数呢?以前我们遇到数目较大的个体数量时是如何统计的呢?【学生】一打铅笔有12支,一爪_世纪有一百年等。【教师】在刚才的例子中,我们在统计较大的个体数目时都建立了相应的集体,并且规定了集体中的个体数目,以集体为单位进行统计。那么,我们统计数目巨大的微粒个数时能否也建立这样一个集体呢?
出处
《中学化学教学参考》
2015年第2X期33-33,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
