摘要
化学素养是在课堂和实践中逐步养成的,不断变化的中考更需要学生具备完善的备考方法和化学素养。一、化学复习教学需要哪些基本策略1.狠抓课前预习新课教学伊始,教师每节课要检查学生的预习情况。如学习"构成物质的微粒"一节前,教师可以先让学生把本节课的基本概念、实验原理用笔画出来,也可以使用"学案"上的预习作业,让学生填出基本过程等内容,还可以让学生齐声朗读、提前熟悉本节课的内容。2.指导学生自主阅读化学教材指导学生自主阅读化学教材时。
出处
《中学化学教学参考》
2015年第2X期52-52,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
