“硫的氧化物”教学设计

一、教材依据与设计背景环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。随着人类环保意识的不断增强,环境问题已被世界各国所重视。人教版《化学1》第四章第三节"硫和氮的氧化物"中,重点介绍了两种气体——SO2和NO2为大气的主要污染物。通过实验探究,使学生了解SO2的性质及与之相关的环境问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力,加强和提高学生的环保意识。二、教学目标1.知识与技能掌握SO2和SO3的性质;理解可逆反应的概念及特征;了解酸雨的危害及对策。