初中化学教学中知识保持策略的运用

义务教育阶段的化学课程应该帮助学生理解化学对社会发展的作用,懂得运用化学知识和方法解决实际生活中遇到的问题。因而,启蒙性和基础性是义务教育阶段化学课程应具备的基本特征。所以,初中化学课程在内容设置方面,比较注重给学生提供最基础的化学知识和技能,如有关物质的变化、组成与分类等方面的基本概念,以及基本原理、化学用语、实验操作技能和方法等,这些不仅是学生未来发展所需要的最基础的知识和技能,也是搭建化学学科的骨架。那么。