谈初中化学之乐学、易学、学会和会学

初中化学是学生化学学习的启蒙阶段,在课堂教学中若一味追求高容高效,则易忽略学生的学习认知规律,造成两极分化,产生更多的后进生和学困生。我校是西部边境地区一所初级中学,生源主要来自周边农村,学生基础相对薄弱,所以,教师上好平实有效的课,营造轻松和谐的化学课堂,达成"乐学、易学。