优化化学课堂教学,提高教学效率

课堂是教学的主阵地,怎样提高课堂效率是值得每一位教师深究的问题。下面笔者结合多年的教学经验,谈谈自己的一些做法,旨在抛砖引玉。一、教师课前布置预习多年来,整个中学化学的主要内容虽然也有小调整,但并没有什么大的改变。因此,教师教过几年后基本上就不需要认真去备课了,只要把知识讲完就行了。可是这样的教学效果并不理想。课程改革实施后,课程标准要求教师不仅仅要传授知识,更要培养学生能力。因此,笔者开始调整教学过程,备课也不再随意而为。