浅析教师专业化背景下化学教师应具备的素质

当前,我国的教育改革已经步入新的阶段,这场改革的核心不仅仅是以改"教师的教为主体"为"学生的学为主体",还在于它加速了教师自身的发展,对教师的素质提出了更高的要求。化学教师在这场课改实践中,如何使自己成为高素质的教师值得思考,下面就浅谈一些笔者个人的看法。一、正视化学教师在教学工作中存在的问题化学课程改革已有多年,虽然它在一定程度上促进了化学教师专业化的发展,但不可否认。