浅谈化学平衡标志的判断被引量：1

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摘要化学平衡是高中化学重要的知识点之一,概念抽象复杂,难于理解,涉及的内容较广,学生接受起来有一定的难度,也是高中化学的一大难点。化学平衡标志的判断是其中基础的知识点,很关键,对后面平衡移动的理解起着至关重要的作用。如何确定可逆反应体系在哪些情况下再达到平衡状态?怎样从多方面去认识化学平衡的建立?哪些量可以作为平衡建立判断的标志?

作者姜宏

机构地区开鲁县第一中学

出处《中学化学教学参考》 2015年第7X期30-30,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词高中化学概念抽象难于理解学习过程气体密度自主学习下断教学活动摩尔质量教学过程

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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10魏红.化学平衡标志的判断[J].中学化学教学参考,2014,0(6X):51-51. 被引量：1

中学化学教学参考

2015年第7X期

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