期刊文献+

让学生成为化学课堂教学的主角 被引量:1

原文传递
导出
摘要 在化学课堂教学过程当中,将学生树立为课堂教学主体,不但能够活跃课堂氛围,还能够充分激发学生的学习兴趣和创造力。所以在高中化学教学实践当中,教师除了要向学生讲授化学知识以外,还需要科学合理地设计教学内容、方式。这也就要求教师要营造出轻松的课堂氛围,设计出合理的教学实验活动,并且充分利用多媒体设备来有效地拓展学生化学思维的发展,从而促进学生自主学习能力的提升。
作者 蒲生龙
机构地区 玉门市第一中学
出处 《中学化学教学参考》 2015年第9X期11-12,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

  • 1杜晓新 冯震.元认知与学习策略[M].北京:人民教育出版社,1999.10-31.
  • 2K.K.Merseth.教学的窗口:中学数学教学案例集.上海:上海教育出版社,2001.
  • 3林建明.《100万有多大》教案[J].实验工作通讯,2002,(9).
  • 4刘汝明.塌方了[N].中国青年报,2002—01—17.
  • 5陈佑清.体验及其生成[J].教育研究与实验,2002(2):11-16. 被引量:231
  • 6文喆.学习方式、传播方式与课堂教学改革[J].人民教育,2000(12):18-21. 被引量:25

共引文献43

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部