期刊文献+

论基于思维导图和交互白板技术的高中化学教学 被引量:1

原文传递
导出
摘要 思维导图与交互白板技术被应用到高中化学教学实践中,取得了良好的教学效果,极大地推动了教育事业的发展,这种教学方式以图文并茂为主,主要锻炼左右脑功能,意在开发人类大脑潜能,培养学生的发散性思维,以此增强学生学习能力,帮助学生理解化学中较为抽象的理论、概念,减轻学生学习压力。一、思维导图与交互白板技术的概述与应用表现1.思维导图思维导图诞生于20世纪六十年代,享有全球性思维工具的盛誉。
机构地区 延安大学
出处 《中学化学教学参考》 2015年第9X期21-21,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部