摘要
"无机综合题"是高考化学中的常考题型,以某个化学工业流程为背景,或是制备,或是分离提纯,考查元素化合物、化学反应原理、化学实验等多方面知识。以广东高考题为例,从2010年到2015年,6年来第32题都是"无机综合题",考查的概率是100%。相信这种题型会延续下去。在高三化学第二轮复习中,笔者尝试用微课来辅助该题型的解题方法训练。此外,基于学生已有的经验,该题型已经训练过多次,以此题为材料,启发学生积极思考,尽可能多地提出问题,这两种方式的联合使用效果非常好。
出处
《中学化学教学参考》
2015年第9X期37-39,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点课题“‘云计算’环境下优质教育资源的有效应用与服务模式研究”总课题(立项号:123620605)下“‘云计算’环境下中学化学微课资源的开发和有效应用”子课题(立项号:123620605—0003)的研究成果
